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合作共研 成长共赢——记贵州省小学数学杨平、安云乡村名师工作室“计算教学”联合研修活动

铜仁门户网      http://tr.gymhw.com/    发布时间:2019年12月13日   来源:玉屏侗族自治县第二小学贺莉沙
  为充分发挥省级乡村名师工作室的教学引领、示范带头、结伴帮扶作用,进一步促进区域间的教育教学交流,做到资源共享,实现优势互补,提升名师工作室建设质量,同时促进校际间的相互交流,提升教师专业素质。近日,贵州省小学数学杨平、安云乡村名师工作室在玉屏县第二小学开展了“计算教学”联合研修活动。玉屏县教研室杨秀清主任、简华老师、贵州省小学数学杨平乡村名师工作室的全体成员及学员、贵州省小学数学安云乡村名师工作室的部分成员及学员、玉屏县第二小学部分教师参加了此次活动。
  活动启动仪式上,首先,两个工作室的主持人及杨平工作室顾问高应忠校长针对本次活动进行了讲话。然后,玉屏县教研室简华老师希望小学数学名师工作室能成为小学数学的研究基地,引领更多教师的专业成长。要对自己有定位,要多学习、善学习,要挑战自己,也要有勇气展示自己,让自己更快地成长。最后,玉屏县教研室杨秀清主任向工作室提出殷切期望,要不负重任、不忘初心,成为小学数学教研辐射的中心。

  启动仪式结束后,参会人员完整的聆听了5节课例展示,分别由贵州省小学杨平乡村名师工作室的舒萌艳、马永英、吴慧及贵州省小学安云乡村名师工作室的冉键、张玉伦5位老师执教。为进一步培养学生扎实有效的计算能力,提高学生数学思维的灵活性与敏捷性,课例以计算教学为主。授课教师们准备充分,教学设计新颖,课堂教学定位准确,教学目标明确具体,体现了新课标要求。同时讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。

  课例结束后,参会教师根据本校实际,结合听课的情况进行交流讨论。整个交流活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,对学习收获及启示进行了坦诚的交流,既肯定了上课老师的优点,也指出了他们的不足。两个工作室的主持人也进行了总结发言,他们皆指出这样的活动非常有意义,不仅有利于教师提高教艺,也有利于促进教学质量的提高。最后,第二教育联盟高应忠理事长带领安云名师工作室一行参观了以德江县易地扶贫搬迁户子女为主办学的麻音塘中心完小、德龙小学两所新建学校,就学生入学情况与相关学校负责人进行了亲切交谈。

  通过此次活动的开展,让老师们更加意识到计算能力的训练关键在于持之以恒,应把计算教学落到实处。同时促进了两工作室及两校之间的相互交流,促进了共同进步与发展。
审核:黄涛   责编:  
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